Skip to content
For any query or advise please mail us on help@vigyanruchi.com
Vigyan Ruchi

Vigyan Ruchi

रुचि के साथ विज्ञान का सफर

  • HOME
  • कक्षा 6 विज्ञान भारती 1 सभी पाठExpand
    • पाठ 1: दैनिक जीवन में विज्ञान
    • पाठ 2: पदार्थ एवं पदार्थ के समूह
    • पाठ 3: पदार्थों का पृथक्करण
    • पाठ 4: पास-पड़ोस में होने वाले परिवर्तन
    • पाठ 5: तन्तु से वस्त्र तक
    • पाठ 6: जीव जगत
    • पाठ 7: जीवों में अनुकूलन
    • पाठ 8: जन्तु की संरचना व कार्य
    • पाठ 9: भोजन एवं स्वास्थ्य
    • पाठ 10: स्वास्थ्य एवं स्वच्छता
    • पाठ 11: – मापन
    • पाठ 12: गति
    • पाठ 13: ऊर्जा
    • पाठ 14: प्रकाश
    • पाठ 15: वायु
    • पाठ 16: जल
    • पाठ 17: कंप्यूटर
    • पाठ 18: एम. एस. पेंट
    • पाठ 19: माइक्रोसॉफ्ट वर्ड 2016 एक परिचय
    • पाठ 20: चरणबद्ध सोच
    • पाठ 21: स्क्रैच
    • पाठ 22: पाइथन
    • पाठ 23: इंटेलिजेंस
  • कक्षा 7 विज्ञान भारती II सभी पाठExpand
    • पाठ 1: मानव, विज्ञान और प्रौद्योगिकी
    • पाठ 2: रेशों से वस्त्र तक
    • पाठ 3: पदार्थ की संरचना एवं प्रकृति
    • पाठ 4: भौतिक एवं रासायनिक परिवर्तन
    • पाठ 5: ऊष्मा एवं ताप
    • पाठ 6: पौधों में पोषण
    • पाठ 7: जन्तुओं में पोषण
    • पाठ 8: जीवों में श्वसन
    • पाठ 9: जन्तुओं एवं पौधों में परिवहन
    • पाठ 10: जीवों में उत्सर्जन
    • पाठ 11: पौधों में जनन
    • पाठ 12: लाभदायक एवं हानिकारक पौधे तथा जन्तु
    • पाठ 13: भोजन, स्वास्थ्य व रोग
    • पाठ 14: ध्वनि
    • पाठ 15: ऊर्जा
    • पाठ 16: प्रकाश
    • पाठ 17: बल एवं यंत्र
    • पाठ 18: स्थिर विद्युत
    • पाठ 19: जल
    • पाठ 20: वायु
    • पाठ 21: कंप्यूटर
    • पाठ 22: माइक्रोसॉफ्ट वर्ड का प्रयोग
    • पाठ 23: माइक्रोसॉफ्ट एक्सेल
    • पाठ 24: तार्किक सोच
    • पाठ 25: स्क्रैच द्वारा कोडिंग
    • पाठ 26: पायथन टोकन्स
    • पाठ 27: आर्टिफ़िशियल इंटेलिजेंस
  • कक्षा 8 विज्ञान भारती III सभी पाठExpand
    • पाठ 1: विज्ञान एवं तकनीकी के क्षेत्र मे नवीनतम प्रगति
    • पाठ 2: मानव निर्मित वस्तुएँ
    • पाठ 3: परमाणु की संरचना
    • पाठ 4: खनिज एवं धातु
    • पाठ 5: सूक्ष्मजीवों का सामान्य परिचय एवं वर्गीकरण
    • पाठ 6: कोशिका से अंग तंत्र तक
    • पाठ 7: जन्तुओं में जनन
    • पाठ 8: किशोरावस्था
    • पाठ 9: दिव्यांगता
    • पाठ 10: फसल उत्पादन
    • पाठ 11: बल तथा दाब
    • पाठ 12: प्रकाश एवं प्रकाश यंत्र
    • पाठ 13: विद्युत धारा
    • पाठ 14: चुम्बकत्व
    • पाठ 15: कार्बन एवं उसके यौगिक
    • पाठ 16: ऊर्जा के वैकल्पिक स्रोत
    • पाठ17: नेटवर्किंग और साइबर सुरक्षा
    • पाठ 18: एम एस वर्ड
    • पाठ 19: माइक्रो सॉफ्ट एक्सेल
    • पाठ 20: स्क्रैच द्वारा कोडिंग
    • पाठ 21: पाइथन मे यूजर इनपुट
    • पाठ 22: आर्टिफिसियल इंटेलिजेंस
  • सामान्य विज्ञान के एक लाइन के प्रश्न उत्तर (General Science One liner Question Answer)
  • POSTS
  • About us (हमारे बारे में)
  • Contact Us
  • Privacy Policy
  • Disclaimer (अस्वीकरण)
Vigyan Ruchi
Vigyan Ruchi
रुचि के साथ विज्ञान का सफर

“शिक्षा जीवन की तैयारी नहीं है; शिक्षा ही जीवन है।” ~ जॉन डेवी


यूपी बोर्ड कक्षा 8 विज्ञान भारती III पाठ 9: दिव्यांगता (Q&A व क्विज़)

– अभ्यास प्रश्न –

1. दिये गये विकल्पों में सही विकल्प चुनिए –

(क) श्रवण दिव्यांग अक्षम होते हैं-

(अ) सुनने में

(ब) बोलने में

(स) सुनने एवं बोलने में ✅

(द) देखने में

(ख) हड्डियों, जोड़ों या माँसपेशियों की अक्षमता को कहते हैं

(अ) डिस्लेक्सिया

(ब) दृष्टिबाधिता

(स) डिसग्राफिया

(द) लोकोमोटर दिव्यांगता ✅

(ग) विश्व दिव्यांग दिवस मनाया जाता है-

(अ) 3 जनवरी को

(ब) 3 जून को

(स) 3 दिसम्बर को ✅

(द) 1 अगस्त को

2. निम्नलिखित कथनों में सही कथन पर सही (✅) और गलत कथन पर गलत (❌) का चिन्ह लगाइए –

(क) प्राथमिक उपचार पेटी में मलहम एवं कुछ दवाएँ होनी चाहिए। (✅)
(ख) एण्टीसेप्टिक क्रीम संक्रमण से बचाने के लिए उपयोग की जाती है (✅)
(ग) अंतिम दिनांक वाली दवाइयों का सेवन नहीं करना चाहिए। (✅)
(घ). डिसग्राफिया सुंसंग ढंग से न लिख पाने की अक्षमता है। (✅)
(ङ.) दिव्यांग साथियों की मदद करना हमारा सामाजिक दायित्व नहीं है। (❌)

3. रिक्त स्थानों की पूर्ति करिए –

(क) मानसिक दिव्यांगता से पीड़ित व्यक्तियों की बुद्धिलब्धि सामान्य से काफी थीमी/मंद होती है।
(ख) डिस्लेक्सिया कोई मानसिक बीमारी नहीं है।
(ग) प्राथमिक उपचार के लिए उपयोगी दवाइयों को जिस बॉक्स में रखा जाता है, उसे प्राथमिक उपचार पेटी कहते हैं।
(घ) पहला पैरा-ओलम्पिक खेल का आयोजन सन् 1960 में रोम में किया गया था।

4. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर अपनी कार्य पुस्तिका मे लिखिए –

(क) प्राथमिक उपचार से आप क्या समझते हैं?

उत्तर- किसी मनुष्य को चोट लगने पर या बीमार होने पर तुरंत प्रारंभिक उपचार दिया जाता है जिसे प्राथमिक उपचार कहते हैं। प्राथमिक उपचार से उसकी स्थिति ज्यादा नहीं बिगड़ पाती है।

(ख) दिव्यांगता से आप क्या समझते हैं? श्रवण दिव्यांगता के बारे में बताइए।

उत्तर- दिव्यंगता  का तात्पर्य शारीरिक या मानसिक अक्षमता होती है शारीरिक अक्षमता में पेशी एवं स्नायु संबंधी विकार तथा हाथ पैर न होना आदि शामिल होते हैं,  जबकि मानसिकअक्षमता में मानसिक बीमारी एवं मंदबुद्धि आदि शामिल किए जाते हैं।

(ग) प्राथमिक उपचार पेटी में कौन-कौन सी वस्तुएँ होनी चाहिए?

उत्तर- प्राथमिक उपचार पेटी में निम्नलिखित वस्तुएं होनी चाहिए –

1 अस्पताल में उपयोग की जाने वाली रुई , पट्टियाँ , गॉज  , पिन, कैंची , डॉक्टरी थर्मामीटर, चम्मच , गिलास , साबुन , तौलिया , छोटा , माचिस , टॉर्च आदि ।

2 कुछ दवाइयां होनी चाहिए जैसे पेरासिटामोल, डिटॉल, टिंचर, ग्लूकोस, ओआरएस का पैकेट, पेन बाम, एंटीसेप्टिक क्रीम, नमक, शक्कर आदि

(घ) दिव्यांग जनों के प्रति हमारा क्या सामाजिक दायित्व हैं?

उत्तर- दिव्यांग जनों के प्रति हमारा दायित्व है कि हम उनके आत्मविश्वास एवं मनोबल को बढ़ाएं उनके कार्य क्षमताओं को देखते हुए उन्हें मुख्य समाज की धारा से जोड़े ।  उनके लिए विभिन्न प्रकार की योजनाओं के बारे में उनको जागरूक करें जिससे उनकी उन्नति हो सके उन्हें एक सामान्य जीवन व्यतीत करने में मदद करें ।

(ङ) डिस्लेक्सिया एवं डिसग्राफिया से आप क्या समझते हैं?

उत्तर-

डिस्लेक्सिया– डिस्लेक्सिया पढ़ने से संबंधित विकार है जिसमें बच्चों को शब्द पहचानने , पढ़ने, याद करने, और बोलने में परेशानी होती है वे अक्षरों और शब्दों को उल्टा पढ़ते हैं । कुछ अक्षरों का उच्चारण भी नहीं कर पाते हैं । यह  3  से 15 साल के बच्चों के सामान्य पाया जाता है।

डिसग्राफिया – डिसग्राफिया एक प्रकार का लेखन विकार है जिसमें स्पेलिंग, हस्तलेखन और शब्दों, वाक्य और पैराग्राफ़ों को संयोजित करने  जैसे कौशल बाधित होते हैं । इससे  पीड़ित बच्चों को सही रूप से लिखने में कठिनाई होती है, तथा उनके लिखने की गति भी धीमी होती है।

प्रोजेक्ट कार्य

प्रोजेक्ट कार्य छात्र छात्राएं स्वयं करेंगे ।


वन लाइनर प्रश्न उत्तर (One-Liner Question and Answers)
यूपी बोर्ड कक्षा 8 विज्ञान भारती III पाठ 9: दिव्यांगता
क्रम संख्याप्रश्नउत्तर
1किसी अंग की कार्यक्षमता में कमी या अभाव को क्या कहते हैं?दिव्यांगता या अक्षमता (Disability)।
2विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO) के अनुसार दिव्यांगता क्या है?शारीरिक या मानसिक कार्यक्षमता में प्रतिबंध या कमी।
3क्या दिव्यांगता केवल जन्म के समय ही होती है?नहीं, यह जन्मजात या जीवन में बाद में भी हो सकती है।
4जब कोई व्यक्ति किसी कार्य को सामान्य तरीके से करने में असमर्थ होता है, तो वह स्थिति क्या कहलाती है?अक्षमता (Impairment)।
5‘विकलांग’ शब्द के स्थान पर भारत सरकार द्वारा किस सम्मानजनक शब्द का प्रयोग शुरू किया गया है?दिव्यांग।
6दिव्यांग शब्द का शाब्दिक अर्थ क्या है?ईश्वरीय या अतिरिक्त क्षमता वाले अंग का होना।
7समाज में दिव्यांगजनों को किस नजरिए से देखा जाना चाहिए?समानता, सम्मान और अधिकार की दृष्टि से।
8जन्मजात दिव्यांगता का एक मुख्य कारण क्या हो सकता है?आनुवंशिक विकार (Genetic disorder) या गुणसूत्रों में दोष।
9गर्भावस्था के दौरान माता को कुपोषण या संक्रमण होने पर बच्चे पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?जन्मजात दिव्यांगता हो सकती है।
10जन्म के बाद होने वाली दिव्यांगता के प्रमुख कारण क्या हैं?दुर्घटना, गंभीर बीमारियाँ या कुपोषण।
11मस्तिष्क ज्वर (Brain fever) या पोलियो से शरीर में क्या प्रभाव पड़ सकता है?शारीरिक या मानसिक दिव्यांगता।
12यदि किसी बच्चे को आवाज सुनने में लगातार परेशानी हो रही है, तो यह किसका लक्षण है?श्रवण बाधिता (Hearing impairment) का।
13विटामिन ‘ए’ की भारी कमी से कौन सी दिव्यांगता हो सकती है?दृष्टि बाधिता (Visual impairment)।
14बच्चे का अपनी उम्र के अनुसार मानसिक विकास न होना क्या दर्शाता है?मानसिक अक्षमता या मंदता।
15शरीर के किसी अंग में लगातार दर्द या विकृति (Deformity) आना किसका संकेत हो सकता है?अस्थि दिव्यांगता का।
16मुख्य रूप से दिव्यांगता को किन दो बड़े प्रकारों में बाँटा गया है?शारीरिक और मानसिक दिव्यांगता।
17हड्डियों, जोड़ों या मांसपेशियों की अक्षमता को कौन सी दिव्यांगता कहते हैं?लोकोमोटर (Locomotor) या चलन दिव्यांगता।
18आँखों से बिल्कुल न दिखाई देना या स्पष्ट न दिखाई देना क्या कहलाता है?दृष्टि बाधिता (Visual impairment)।
19सुनने की क्षमता में कमी या पूर्ण अभाव को क्या कहते हैं?श्रवण बाधिता (Hearing impairment)।
20बोलने में अत्यधिक कठिनाई या हकलाने को किस प्रकार की दिव्यांगता माना जाता है?वाक एवं भाषा दिव्यांगता (Speech and Language disability)।
21सोचने, समझने और निर्णय लेने की क्षमता का बहुत कमजोर होना क्या कहलाता है?मानसिक मंदता (Intellectual disability)।
22एक ही व्यक्ति में एक से अधिक प्रकार की दिव्यांगता होने को क्या कहते हैं?बहु-दिव्यांगता (Multiple disability)।
23डिस्लेक्सिया (Dyslexia) किस प्रकार की अक्षमता की श्रेणी में आता है?सीखने की अक्षमता (Learning disability)।
24कुष्ठ रोग (Leprosy) से ठीक हुए व्यक्ति में अंगों का सुन्न होना किस श्रेणी में आता है?कुष्ठ रोग मुक्त दिव्यांगता।
25मस्तिष्क के लकवे को चिकित्सा विज्ञान में क्या कहते हैं?सेरेब्रल पाल्सी (Cerebral Palsy)।
26डॉक्टर के आने से पहले घायल व्यक्ति को दी जाने वाली तुरंत सहायता क्या कहलाती है?प्राथमिक उपचार (First Aid)।
27प्राथमिक उपचार के लिए आवश्यक दवाइयां और सामग्री जिस बॉक्स में रखी जाती है, उसे क्या कहते हैं?प्राथमिक उपचार पेटी (First Aid Kit)।
28किसी को गहरी चोट लगने और तेजी से खून बहने पर सबसे पहले क्या करना चाहिए?साफ कपड़े से घाव को कसकर दबाना चाहिए ताकि खून रुके।
29प्राथमिक उपचार पेटी में घाव को कीटाणुमुक्त करने के लिए कौन सा तरल पदार्थ होना चाहिए?एंटीसेप्टिक लोशन (जैसे- डिटॉल या सैवलॉन)।
30हड्डी टूटने (Fracture) का संदेह होने पर घायल अंग को सीधा रखने के लिए किसका प्रयोग करते हैं?खपच्ची (Splint) का।
31आग से जलने पर प्राथमिक उपचार के रूप में सबसे पहले क्या करना चाहिए?जले हुए स्थान पर तुरंत ठंडा पानी डालना चाहिए।
32फर्स्ट एड किट में सामान्य बुखार या दर्द कम करने की कौन सी दवा होनी चाहिए?पैरासिटामोल (Paracetamol)।
33घाव को पोंछने और बाँधने के लिए पेटी में क्या होना आवश्यक है?रुई (Cotton) और पट्टियाँ (Bandages)।
34प्राथमिक उपचार का मुख्य उद्देश्य क्या होता है?घायल की जान बचाना और स्थिति को बिगड़ने से रोकना।
35भारत सरकार द्वारा दिव्यांगजनों की सुविधा के लिए कौन सा राष्ट्रीय अभियान चलाया गया है?सुगम्य भारत अभियान (Accessible India Campaign)।
36‘सुगम्य भारत अभियान’ का मुख्य उद्देश्य क्या है?सार्वजनिक स्थानों, भवनों और परिवहन को दिव्यांगों के अनुकूल बनाना।
37भारत में दिव्यांगजनों के अधिकारों की रक्षा के लिए वर्तमान में कौन सा कानून लागू है?दिव्यांगजन अधिकार अधिनियम, 2016 (RPWD Act)।
38RPWD एक्ट 2016 के तहत कितने प्रकार की दिव्यांगताओं को मान्यता दी गई है?21 प्रकार की दिव्यांगताओं को।
39संयुक्त राष्ट्र (UN) द्वारा विश्व दिव्यांग दिवस (World Disability Day) कब मनाया जाता है?3 दिसंबर को।
40भारत में दिव्यांग बच्चों को सामान्य बच्चों के साथ पढ़ाने के लिए कौन सी शिक्षा प्रणाली लागू है?समावेशी शिक्षा (Inclusive Education)।
41पैरालिंपिक (Paralympic) खेल विशेष रूप से किनके लिए आयोजित किए जाते हैं?दिव्यांग खिलाड़ियों के लिए।
42दृष्टिबाधित लोगों के पढ़ने के लिए किस विशेष लिपि का विकास किया गया है?ब्रेल लिपि (Braille Script)।
43दिव्यांगजनों को आत्मनिर्भर बनाने के लिए सरकारी नौकरियों में क्या प्रदान किया गया है?आरक्षण (Reservation)।
44IDDC का पूर्ण रूप (Full form) क्या है?अंतर्राष्ट्रीय विकलांगता विकास कंसोरटियम (International Disability and Development Consortium)।
45IDDC का मुख्य उद्देश्य क्या है?वैश्विक स्तर पर दिव्यांगजनों के अधिकारों और समावेशी विकास को बढ़ावा देना।
46IDDC मुख्य रूप से किन देशों में दिव्यांगजनों के विकास पर अधिक ध्यान केंद्रित करता है?विकासशील देशों (Developing countries) में।
47IDDC वैश्विक स्तर पर किन बड़ी अंतरराष्ट्रीय संस्थाओं के साथ मिलकर काम करता है?संयुक्त राष्ट्र (UN) और विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO) के साथ।
48क्या IDDC एक सरकारी संस्था है?नहीं, यह गैर-सरकारी संगठनों (NGOs) का एक वैश्विक नेटवर्क है।
49दिव्यांगजनों के प्रति समाज का सबसे पहला और महत्वपूर्ण दायित्व क्या है?उन्हें सम्मान और समानता का अधिकार देना।
50यदि कोई दृष्टिबाधित या अस्थि दिव्यांग व्यक्ति सड़क पार कर रहा है, तो हमारा क्या कर्तव्य है?उनकी सहमति लेकर सड़क पार करने में मदद करना।
51स्कूलों, अस्पतालों और सार्वजनिक भवनों में व्हीलचेयर ले जाने के लिए सीढ़ियों के साथ क्या होना अनिवार्य है?रैंप (Ramp)।
52दिव्यांगजनों के प्रति सहानुभूति (Sympathy) दिखाने की बजाय हमें कैसा व्यवहार करना चाहिए?समानुभूति (Empathy) और सहयोगात्मक व्यवहार।
53समाज में दिव्यांगजनों को आत्मनिर्भर बनाने के लिए सबसे अधिक क्या आवश्यक है?उन्हें उचित शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण (Vocational training) देना।
54दिव्यांग व्यक्तियों का उपहास उड़ाना या उन्हें उनके नाम की बजाय उनकी कमी से बुलाना कैसा कृत्य है?यह एक असंवेदनशील कृत्य और कानूनी अपराध है।
55एक जागरूक नागरिक के रूप में हमें दिव्यांगजनों के लिए क्या सुनिश्चित करना चाहिए?कि उन्हें समाज की मुख्यधारा में शामिल होने के समान अवसर मिलें।

प्रश्नोत्तरी [ quiz ]

यूपी बोर्ड कक्षा 8 विज्ञान भारती III पाठ 9: दिव्यांगता (Q&A व क्विज़)

COMING SOON

प्रश्नोत्तरी अभी तैयार की जा रही है जल्द ही आपके लिए प्रस्तुत की जाएगी



पिछले पाठ पर जाएं
अगले पाठ पर जाएं
कक्षा 6 पर जाएं
कक्षा 7 पर जाएं
कक्षा 8 पर जाएं

कभी भी हार मत मानो

  • HOME
  • POSTS
  • सामान्य विज्ञान के एक लाइन के प्रश्न उत्तर (General Science One liner Question Answer)
  • यूपी बोर्ड कक्षा 8 विज्ञान भारती III सभी पाठ, प्रश्न उत्तर, क्विज़
  • यूपी बोर्ड कक्षा 7 विज्ञान भारती II सभी पाठ प्रश्न उत्तर क्विज़
  • यूपी बोर्ड कक्षा 6 विज्ञान भारती 1 सभी पाठ प्रश्न उत्तर क्विज़
  • प्रश्नोत्तरी (Quiz)
  • Privacy Policy
  • Disclaimer (अस्वीकरण)
  • Contact Us
  • About us (हमारे बारे में)

You agree to receive email communication from us by submitting this form and understand that your contact information will be stored with us.

Home/यूपी बोर्ड कक्षा 8 विज्ञान भारती III सभी पाठ, प्रश्न उत्तर, क्विज़ / यूपी बोर्ड कक्षा 8 विज्ञान भारती III पाठ 9: दिव्यांगता (Q&A व क्विज़)
शेयर करें:
00:00:00 AM
तारीख लोड हो रही है...

© 2026 Vigyan Ruchi

Scroll to top
  • HOME
  • कक्षा 6 विज्ञान भारती 1 सभी पाठ
    • पाठ 1: दैनिक जीवन में विज्ञान
    • पाठ 2: पदार्थ एवं पदार्थ के समूह
    • पाठ 3: पदार्थों का पृथक्करण
    • पाठ 4: पास-पड़ोस में होने वाले परिवर्तन
    • पाठ 5: तन्तु से वस्त्र तक
    • पाठ 6: जीव जगत
    • पाठ 7: जीवों में अनुकूलन
    • पाठ 8: जन्तु की संरचना व कार्य
    • पाठ 9: भोजन एवं स्वास्थ्य
    • पाठ 10: स्वास्थ्य एवं स्वच्छता
    • पाठ 11: – मापन
    • पाठ 12: गति
    • पाठ 13: ऊर्जा
    • पाठ 14: प्रकाश
    • पाठ 15: वायु
    • पाठ 16: जल
    • पाठ 17: कंप्यूटर
    • पाठ 18: एम. एस. पेंट
    • पाठ 19: माइक्रोसॉफ्ट वर्ड 2016 एक परिचय
    • पाठ 20: चरणबद्ध सोच
    • पाठ 21: स्क्रैच
    • पाठ 22: पाइथन
    • पाठ 23: इंटेलिजेंस
  • कक्षा 7 विज्ञान भारती II सभी पाठ
    • पाठ 1: मानव, विज्ञान और प्रौद्योगिकी
    • पाठ 2: रेशों से वस्त्र तक
    • पाठ 3: पदार्थ की संरचना एवं प्रकृति
    • पाठ 4: भौतिक एवं रासायनिक परिवर्तन
    • पाठ 5: ऊष्मा एवं ताप
    • पाठ 6: पौधों में पोषण
    • पाठ 7: जन्तुओं में पोषण
    • पाठ 8: जीवों में श्वसन
    • पाठ 9: जन्तुओं एवं पौधों में परिवहन
    • पाठ 10: जीवों में उत्सर्जन
    • पाठ 11: पौधों में जनन
    • पाठ 12: लाभदायक एवं हानिकारक पौधे तथा जन्तु
    • पाठ 13: भोजन, स्वास्थ्य व रोग
    • पाठ 14: ध्वनि
    • पाठ 15: ऊर्जा
    • पाठ 16: प्रकाश
    • पाठ 17: बल एवं यंत्र
    • पाठ 18: स्थिर विद्युत
    • पाठ 19: जल
    • पाठ 20: वायु
    • पाठ 21: कंप्यूटर
    • पाठ 22: माइक्रोसॉफ्ट वर्ड का प्रयोग
    • पाठ 23: माइक्रोसॉफ्ट एक्सेल
    • पाठ 24: तार्किक सोच
    • पाठ 25: स्क्रैच द्वारा कोडिंग
    • पाठ 26: पायथन टोकन्स
    • पाठ 27: आर्टिफ़िशियल इंटेलिजेंस
  • कक्षा 8 विज्ञान भारती III सभी पाठ
    • पाठ 1: विज्ञान एवं तकनीकी के क्षेत्र मे नवीनतम प्रगति
    • पाठ 2: मानव निर्मित वस्तुएँ
    • पाठ 3: परमाणु की संरचना
    • पाठ 4: खनिज एवं धातु
    • पाठ 5: सूक्ष्मजीवों का सामान्य परिचय एवं वर्गीकरण
    • पाठ 6: कोशिका से अंग तंत्र तक
    • पाठ 7: जन्तुओं में जनन
    • पाठ 8: किशोरावस्था
    • पाठ 9: दिव्यांगता
    • पाठ 10: फसल उत्पादन
    • पाठ 11: बल तथा दाब
    • पाठ 12: प्रकाश एवं प्रकाश यंत्र
    • पाठ 13: विद्युत धारा
    • पाठ 14: चुम्बकत्व
    • पाठ 15: कार्बन एवं उसके यौगिक
    • पाठ 16: ऊर्जा के वैकल्पिक स्रोत
    • पाठ17: नेटवर्किंग और साइबर सुरक्षा
    • पाठ 18: एम एस वर्ड
    • पाठ 19: माइक्रो सॉफ्ट एक्सेल
    • पाठ 20: स्क्रैच द्वारा कोडिंग
    • पाठ 21: पाइथन मे यूजर इनपुट
    • पाठ 22: आर्टिफिसियल इंटेलिजेंस
  • सामान्य विज्ञान के एक लाइन के प्रश्न उत्तर (General Science One liner Question Answer)
  • POSTS
  • About us (हमारे बारे में)
  • Contact Us
  • Privacy Policy
  • Disclaimer (अस्वीकरण)